Игротека в детских внешкольных учреждениях и школах

Минскин Е.М. Игротека в детских внешкольных учреждениях и школах. Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1953. 

 

Книга по организации советского детского досуга.

цена
12000р.
 
1953

Минскин Е.М. Игротека в детских внешкольных учреждениях и школах. Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1953. 52, [3] с.: ил. 22,5х30,5 см. В иллюстрированном издательском картонаже работы А.Г. Кобрина. Утрата вложения (альбома чертежей). Потертости и загрязнение переплета, утрата мелких фрагментов бумаги с крышек, бледные разводы от воды, в остальном страницы чистые.

Интересное издание по организации детского досуга в социалистической стране. 

Составителем книги является Ефим Маркович Минскин (1906–1986) — выдающийся педагог, деятель в сфере внешкольного образования и популяризатор детского досуга. В 1929 году он основал Станцию детских развлечений в Украине, которую возглавил. Позже это учреждение преобразовали в Дом художественного воспитания детей, а в 1935 году на его основе появилась первая в Советском Союзе детская игротека (с 1941 года — Центральная детская игротека Наркомпроса УССР). После войны, в 1946 году, Е. Минскин организовал игротеку при московском Доме пионеров и руководил ею два десятилетия. Он разработал систему проката детских игр, создавал передвижные игротеки и другие формы досуга. Благодаря его усилиям при московском Дворце пионеров и школьников начала работу детская фабрика игр. Е. М. Минскин является создателем и редактором более 300 книг, методических пособий и рекомендаций, изданных в СССР и за границей. Он также придумал множество игр, праздничных программ, конкурсов, викторин и головоломок для детей.

Издание проиллюстрировано Львом Моисеевичем Смеховым (1908–1978) и Г.Ф. Лукьяненко. Л. Смехов учился в мастерской В.А. Фаворского на факультете графики во ВХУТЕМАСе и в основном работал над оформлением книг. Художник также сотрудничал с газетой «Пионерская правда», журналами «Пионер», «Вожатый», «Техника–молодежи», «Наука и жизнь». 

В издании раскрываются особенности создания и деятельность игротек – как стационарных, так и передвижных. Кроме упомянутых типов были еще учреждения, располагавшие прокатным фондом для выдачи игр школам и другим детским организациям, а также снабжавшие передвижные игротеки. Авторы пишут о комплектовании фонда игр, обустройстве комнат и площадок, системе выдачи и учета игр, продвижении игр среди детей, необходимых документах для отчетности.

Значительную часть книги занимают подробное описание игр, разделенные на отделы: 1) Настольно-печатные игры; 2) Головоломки; 3) Игры типа “загонялок”; 4) Настольно-спортивные игры и аттракционы.
В разных отделах есть “Сказки Пушкина”, “Головоломка адмирала Макарова”, “Города нашей страны”, “Архимедова игра”, “Ханойская башня”, и другие.

В конце издания публикуется примерное распределение игр в соответствии с возрастом играющих, а также библиография из 36 других рекомендуемых публикаций, посвященных детским играм.